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课堂问题行为的管理策略 被引量:1

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摘要 现代社会,班级的组成越来越复杂,课堂管理面临着越多的新问题。学生的家庭背景不尽相同:有独生子女也有非独生子女,有富裕家庭子女也有农民工子女。各种社会性的矛盾冲突在课堂这个微缩的社会中都有所体现。可以说课堂管理成了教师们颇为头疼的问题。怎样减少课堂问题行为的发生?文章将就本问题展开讨论,提出一些应对措施,主要包括:为学生留下良好的第一印象;控制好自己的情绪;正确树立教师的权威;重视课堂管理技巧等。
作者 刘艳艳
出处 《新课程研究(下旬)》 2011年第1期53-54,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献3

  • 1北京师联教育科学研究所.课堂管理与纪律控制[C].北京:学苑音像出版社,2004.8:61-65.
  • 2[意]蒙台梭利 著.蒙台梭利早期教育法[M].朱东平译.北京:中国发展出版社,2006.1:59.
  • 3[美]温斯坦 著.中学课堂管理[M].田庆轩 译.上海:华东师范大学出版社,2005:5.

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献3

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