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小学语文阅读教学之我见
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摘要
一、新课程标准关于小学阅读教学的建议 在阅读教学中要体验什么,探究什么,“课程标准”中有具体的体现。一是培养阅读能力,即“有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法:”二是培养认识能力,即“发展思维能力,激发想象力和创造潜能”;
作者
毛艳
机构地区
吉林省松原市长岭县新安镇中心校
出处
《新课程研究(下旬)》
2011年第1期68-69,共2页
New Curriculum Research
关键词
语文阅读教学
小学阅读教学
“课程标准”
发展思维能力
新课程标准
阅读能力
认识能力
阅读方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
新课程研究(下旬)
2011年 第1期
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