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浅谈地理可持续学习能力的培养

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摘要 随着新课程改革的不断推进,地理教育应该着重培养学生的可持续学习能力。如何培养学生的地理可持续学习能力呢?具体来说,可以从以下两个方面入手。
作者 李波
出处 《中学政史地(教学指导)》 2011年第4期28-29,共2页

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