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初中思想品德课堂实现快乐教学的有效策略被引量：1

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摘要在课堂教学实践中，我们发现，当学生喜欢某种活动时，他们便会全身心地投入，并能取得最高的学习效率和最好的学习效果。因此，在课堂教学中，必须为学生创设快乐的学习环境，激发其浓厚的学习兴趣，以兴趣激发学生的求知欲，

作者吴联云

机构地区江西省赣县中学初中部

出处《中学政史地（教学指导）》 2011年第4期41-42,共2页

关键词课堂教学教学实践思想品德初中兴趣激发学习效果学习效率学习环境

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学政史地（教学指导）

2011年第4期

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