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小组合作学习中应避免的现象
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摘要
走进今天的历史课堂,我们发现小组合作已经成为一道“家常菜”,越来越多的老师敢于大胆尝试,把小组合作学习引进课堂,活跃了气氛,提高了学生参与的积极性和主动性。但是,细细研究推敲,笔者发现了一些小组合作学习模式下值得关注的现象。
作者
吴丹军
机构地区
江苏省南通市天星湖中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2011年第4期45-47,共3页
关键词
小组合作学习
学生参与
学习模式
家常菜
课堂
分类号
TS972.12 [轻工技术与工程]
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中学政史地(教学指导)
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