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浅论如何在初中地理教学中开展研究性学习 被引量:1

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摘要 研究性学习是指学生以探究问题的方式,在教师的指导下,自主地发现问题、探究问题、获得结论的学习过程。研究性学习不仅是一种学习方式,更是一种先进的教学思想、教育方法。不论是从学生发展的角度、教师发展的角度还是从初中地理学科自身的特点来说,开展研究性学习将成为一种必然。
作者 肖长华
出处 《中学政史地(教学指导)》 2011年第4期50-51,共2页
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