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思想政治课教学语言的科学性与艺术性 被引量:1

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摘要 教学语言是教师传递教学信息的媒介,教师的语言修养水平,在一定程度上决定着教学的成败。本文拟结合思想政治课教学的实际,从科学性和艺术性两个方面,探讨如何加强思想政治教师的语言修养,提高思想政治课教学的实效。
作者 龙卡
出处 《中学政史地(教学指导)》 2011年第4期64-66,共3页
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