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思想政治课教学语言的科学性与艺术性
被引量:
1
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摘要
教学语言是教师传递教学信息的媒介,教师的语言修养水平,在一定程度上决定着教学的成败。本文拟结合思想政治课教学的实际,从科学性和艺术性两个方面,探讨如何加强思想政治教师的语言修养,提高思想政治课教学的实效。
作者
龙卡
机构地区
四川省乐至县石湍中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2011年第4期64-66,共3页
关键词
思想政治课
教学语言
艺术性
科学性
教学信息
教师
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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