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浅谈作文批改的方式及效果 被引量:2

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摘要 通过介绍传统的作文批改方式及其存袭的原因、教学效果,结合自身平时的教学观察,以及自身的教学实践探索,系统地、有针对性阐述了对作文批改方式的实践创新认识,以及各种作文批改方式的实际与理论效果分析,并倡导教师要积极运用新的作文批改方式、努力创新作文批改方式并灵活地加以综合运用,以满足21世纪学生作文教学的需要。
作者 郑贤红
出处 《新课程研究(下旬)》 2011年第1期161-164,共4页 New Curriculum Research
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参考文献1

  • 1教育部.语文课程标准(实验稿)[S].北京:北京师范大学出版社.2001.

共引文献66

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