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问题教学法在历史课堂中的运用
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摘要
问题,是开启学生心智、促进学生思维发展和情感升华的钥匙。巧妙的提问可以加强师生之间的交流,激发学生学习的兴趣,充分调动学生的思维,调控教学过程。为保证课堂教学的有效性,教师在提问时要注意选择适当的问题。
作者
朱德增
机构地区
河南省中牟县九龙一中
出处
《中学政史地(教学指导)》
2011年第5期69-70,共2页
关键词
问题教学法
历史课堂
历史教学
课堂教学
中学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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