钢琴教学中音乐素质的表现

素质教育是当前我国教育改革的中心,也是整个教育的生命与灵魂,钢琴教学亦如此。本文以音乐感知力、音乐情感力、音乐想象力为三大理论层面,对钢琴教学中音乐素质的表现这一重要命题,进行了研究探讨。