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主动甄别信息 塑造信息道德的教学设计
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摘要
一、教材分析 "信息安全"是中国地图出版社出版的高中《信息技术基础》第二单元第二节网上获取信息的策略中相对独立的内容,教材通过案例分析,让学生了解如何保障计算机免受病毒、黑客的侵害。
作者
姜丽华
机构地区
江苏省南京市第六十六中学
出处
《中国现代教育装备》
2011年第10期76-77,共2页
China Modern Educational Equipment
关键词
信息道德
教学设计
中国地图出版社
《信息技术基础》
教材分析
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信息安全
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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1
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中国现代教育装备
2011年 第10期
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