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主动甄别信息塑造信息道德的教学设计

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摘要一、教材分析＂信息安全＂是中国地图出版社出版的高中《信息技术基础》第二单元第二节网上获取信息的策略中相对独立的内容,教材通过案例分析,让学生了解如何保障计算机免受病毒、黑客的侵害。

作者姜丽华

机构地区江苏省南京市第六十六中学

出处《中国现代教育装备》 2011年第10期76-77,共2页 China Modern Educational Equipment

关键词信息道德教学设计中国地图出版社《信息技术基础》教材分析相对独立获取信息信息安全

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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中国现代教育装备

2011年第10期

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