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运用多媒体 提高思想品德课教学效果
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摘要
随着现代信息技术教育的发展,多媒体越来越多地运用到各学科教学中。在思想品德课教学中运用多媒体,通过直观形象的界面,鲜明动听的声音,使思想品德课教学由静态变成了动态、从抽象变成了具体,使思想品德课堂变得既生动又直观,充分调动了学生学习的积极性和主动性,使学生在轻松、快乐中获取知识,有效地提高了思想品德课教学的效果。
作者
刘玉梅
机构地区
河北省沧县杜生镇第二初级中学
出处
《中国现代教育装备》
2011年第10期89-89,92,共2页
China Modern Educational Equipment
关键词
思想品德课教学
多媒体
教学效果
现代信息技术教育
思想品德课堂
学科教学
直观形象
获取知识
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中国现代教育装备
2011年 第10期
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