科学知识图画书阅读教育的价值及方式

研究发现,科学知识图画书对发展幼儿的学习能力具有积极的促进作用。近年来，华东师范大学周兢教授带领她的研究团队，对这类图画书的阅读指导进行了深入研究．取得了阶段性成果。本刊刊发这些研究成果．旨在为广大读者提供开展这类图画书阅读活动的基本理论指导．并分享他们的实践经验。当然，更希望大家积极总结出更多适合不同儿童、不同类别图画书的阅读指导策略和方法．以提高早期阅读指导水平．并促进早期阅读教育研究的不断深化。