从管理的角度谈幼儿一日活动的优化被引量：2

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摘要 “寓教育于一日活动之中”已经是幼儿教育领域的基本认识。如何将教育目标有机渗透在幼儿的一日活动之中。如何实现幼儿生活、学习和游戏的最佳结合，如何合理安排和组织幼儿的一日活动。是需要我们不断探索的、富有挑战性的问题。“一日生活皆课程”意味着幼儿的游戏活动、教学活动、户外活动、入园离园活动、盥洗和进餐活动以及活动之间的过渡环节等都蕴含着一定的教育价值，

作者李建丽刘峰峰

机构地区北京西城区棉花胡同幼儿园

出处《幼儿教育（教育教学）》 2011年第6期36-37,共2页 Early Childhood Education

关键词幼儿生活一日活动优化管理教育领域游戏活动有机渗透教育目标

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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幼儿教育（教育教学）

2011年第6期

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