期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

少数民族预科班的学习方式是怎样的？

原文传递

导出

摘要少数民族预科班的招生科类为预科班，不分专业。根据本、专科（高职）培养目标的要求，一般用一年的时间进行预科学习，为进入本、专科（高职）学习打下良好基础。民族预科教育的课程设置，按照“突出重点、加强基础、兼顾专业”的原则，

出处《考试与招生》 2011年第6期39-39,共1页

关键词少数民族预科班学习方式民族预科教育课程设置分专业高职专科科类

分类号 G632.479 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1政策篇之湖南专题[J].民族论坛,2004(4):17-19.
2少数民族预科班和民族班的录取分数有什么要求？[J].考试与招生,2011(6):39-39.
3特殊类型批投档方法是什么？[J].考试与招生,2011(6):32-33.
4袁泽锐.预科民俗学教学实践与探索——基于宁德师范学院民族预科教育的实证研究[J].中国民族博览,2015,0(12):95-97.
5彩霞.少数民族预科班的英语教学思考[J].学问,2009(3):83-83. 被引量：1
6赵巨东,朝鲁.新疆和内蒙两地民族预科教育比较研究[J].内蒙古工业大学学报（社会科学版）,2003,12(2):106-108.
7李抒梅.浅谈河北省少数民族预科班大学语文教学的改革[J].群文天地,2012(3):206-206. 被引量：2
8李国柱.我国部分高校少数民族预科班体育师资状况调查[J].教育与职业,2012(17):62-64.
9敖承勇.少数民族考生,这些政策与你有关[J].招生考试通讯（高考版）,2016,0(11):36-37.
10云南师范大学文理学院[J].红旗文稿,2011(9).

考试与招生

2011年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部