摘要
高职教育的目标是培养生产、管理、服务等行业一线需要的技术型、应用型高级人才,顶岗实习是实现这一培养目标的重要途径。但据调查,高职院校在开展顶岗实习的过程中,普遍存在着亟待解决的问题,严重影响了顶岗实习的质量和教学目标的实现。为了使顶岗实习正常开展并实现其教学目标,必须从学生、学校、企业三个方面采取措施,科学设计、精心组织、规范管理,形成"三位一体化"实习管理模式,达到进一步推进顶岗实习的目的。
出处
《产业与科技论坛》
2011年第1期163-164,共2页
Industrial & Science Tribune