初中语文阅读教学探索与“生本”理念

本文从展示目标、整体感知、自学质疑、讨论交流、亮点探索、梳理小结、智能迂移、巩固训练八个环节探索初中语文阅读教学的新规律，以求在实验过程中渐臻完善。