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浅谈生物教学中的创新教育
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摘要
创新教育是一个民族的灵魂,是民族进步的阶梯,是一个国家兴旺发达的不竭动力。教师在教学过程中要从情感角度创设氛围环境,激发学生的创新意识,在知识的发挥方面鼓励学生创新思维:在能力方面,激发学生大胆探索培养学生的创新能力。
作者
朱晓洁
机构地区
河南省商丘市十七中学
出处
《魅力中国》
2011年第15期154-154,共1页
关键词
创新教育
民主教学
逆向思维
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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