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化学课堂教学改革点滴
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摘要
近年来,我校正进行轰轰烈烈的教学改革,提倡灵活新颖的教学模式,培养学生能力,提高课堂效果。(一)重基础,勤练习,善于发现学生的闪光点。(二)培养学生发散思维,提高解题能力。(三)重视实验,形成化学思维。
作者
吴立宏
机构地区
河北省涞水县第二中学
出处
《魅力中国》
2011年第15期189-189,共1页
关键词
基础
重复
激发
分类号
G633.85 [文化科学—教育学]
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