让学生错错又何妨

在教学过程中，学生总会出现这样那样的问题。面对这种情况，教师在教学过程中，对有些问题未必需要洋细解，而可以放手让学生去尝试，去“碰壁”和“跌跤”，让学生充分“暴露问题”，然后顺其错误认真剖析，不断引导，让学生在不断修正错误中学得知识。