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让爱伴随学生成长
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摘要
职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求我们必须理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,让爱伴随学生成长是我们的永恒目标。
作者
胡华
机构地区
疏附县第二中学
出处
《魅力中国》
2011年第15期290-290,共1页
关键词
班主任
职业教育
学生成长
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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