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化学教学的新手段
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摘要
多媒体辅助化学教学是一种新兴的教学技术。本文通过笔者在中学化学教学中的探索与实践,分别阐述了多媒体辅助化学教学的优越性及几个误区,并对多媒体课件制作过程进行了必要的总结。
作者
王吉庆
机构地区
山东省阳信县第二中学
出处
《魅力中国》
2011年第15期347-347,共1页
关键词
多媒体
辅助
化学教学
优越性
误区
实践总结
课件
分类号
G533.8 [文化科学—教育技术学]
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