分析化学教学改革谈被引量：5

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摘要对分析化学课程的教材、教学内容、教学模式及评价方法四方面进行了改革,达到了提高学生学习的主动性、强化学生综合运用知识、培养学生创新能力的目的.

作者邵艳秋罗玉杰任玉兰刘素娟

机构地区牡丹江师范学院化学化工学院

出处《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》 2011年第2期67-68,共2页 Journal of Mudanjiang Normal University：Natural Sciences Edition

基金牡丹江师范学院教育教学改革工程一般项目(09YY-09293)

关键词分析化学教学改革

分类号 G642.421 [文化科学—高等教育学]

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