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高等数学课程“教考分离”改革的效果分析被引量：5

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摘要对高等数学课程考试的现状进行了分析,简要介绍了"教考分离"的内容,并分析了"教考分离"的效果。

作者柴春红刘希军

机构地区空军第一航空学院

出处《职业时空》 2011年第5期71-72,共2页 Career Horizon

关键词高等数学教考分离效果分析

分类号 G642.474 [文化科学—高等教育学]

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2011年第5期

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