期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创新《护理科研》课堂教学,提升高职护生科研能力
被引量：
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从护理科研教学现状入手,介绍了高职护生提升护理科研能力的紧迫性及基本要求,并提出了创新《护理科研》课堂教学的基本对策。
作者
陈平华
机构地区
常德职业技术学院
出处
《职业时空》
2011年第5期107-108,共2页
Career Horizon
关键词
护理科研
科研能力
护生
高职
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
26
参考文献
2
共引文献
42
同被引文献
21
引证文献
3
二级引证文献
7
参考文献
2
1
蒋乐龙,李定梅,周兰英,郑弘.
在岗护理人员科研素质与能力现状调查[J]
.护理研究（上旬版）,2006,20(2):312-313.
被引量：21
2
齐艳.
我国护理本科生科研能力培养现状与思考[J]
.护士进修杂志,2007,22(16):1465-1467.
被引量：24
二级参考文献
26
1
姜安丽,沈洁.
对护理专业本科生信息素质概念和构成要素的研究[J]
.中华护理杂志,2004,39(2):84-86.
被引量：30
2
吴兰笛,顾萍,王少玲.
护理科研设计课程的研究与实践[J]
.中国高等医学教育,2000(4):51-52.
被引量：15
3
郑雪梅,辛爱利,黎巧玲.
护士对护理科研认知的调查和分析[J]
.第四军医大学学报,2005,26(3):288-288.
被引量：20
4
张美芬,尤黎明,刘可,张俊娥.
我院护理本科生科研能力系统性培养模式的构建与实施[J]
.中华护理杂志,2005,40(2):132-134.
被引量：54
5
邢凤梅,吴庆文,李建民,张小丽.
三阶段教学法培养本科护生科研能力的探讨[J]
.护理学杂志（综合版）,2005,20(6):52-53.
被引量：8
6
易美玲,刘丽萍,何岳梅,曾欣荣,邓利平.
护理人员科研知识认知现状调查与分析[J]
.现代护理,2005,11(7):517-518.
被引量：24
7
骆秋芳,彭昕,鲁才红.
课题作业法在临床护理教学中的应用[J]
.护理学杂志（综合版）,2006,21(2):7-9.
被引量：11
8
张美芬,尤黎明,刘可,颜君.
“导师制”在护理本科生科研实践中的实施与成效[J]
.中国实用护理杂志,2006,22(4):71-72.
被引量：26
9
肖春秀,姜小鹰.
从管理的五要素浅析我国临床护理科研管理的缺陷及对策[J]
.中国护理管理,2006,6(5):29-31.
被引量：15
10
陈长香,岳静玲,李建民,田喜凤,邢凤梅.
以在校为主、毕业实习为辅的护理科研训练模式的建立[J]
.华北煤炭医学院学报,2006,8(4):579-581.
被引量：2
共引文献
42
1
喻松涛,李淑琴,叶美妮.
医护一体化模式在培养护生临床科研能力中的应用[J]
.医学信息（医学与计算机应用）,2016,29(34):39-40.
被引量：2
2
陈健.
护理科技论文的选题与写作在实践中的应用[J]
.当代护士（上旬刊）,2007,14(4):21-22.
3
汪森,陈赛花.
护理继续教育中科研能力培养问题的研究[J]
.国际护理学杂志,2007,26(6):577-580.
被引量：3
4
金瑞华,栗洁婷.
我国临床护理教师队伍现状及其建设[J]
.护理研究（中旬版）,2007,21(12):3213-3216.
被引量：9
5
谢伦芳.
关于护理本科生毕业论文撰写障碍的原因分析与思考[J]
.护理研究（上旬版）,2009,23(2):357-359.
被引量：16
6
刘腊梅,张涵.
我国护理本科生应具备的能力[J]
.中华护理教育,2009,6(6):278-279.
被引量：11
7
吴晓丹,刘晓华.
护理人员科研能力及科研成果产出现状[J]
.现代临床护理,2009,8(9):71-74.
被引量：25
8
李芳,许瑞,肖丽英,王艳波,倪志宏,吴晶,薛娜,龚雪,侯晓丽.
护理本科学生培养中存在的问题及改进方法探讨[J]
.全科护理,2009,7(31):2900-2902.
被引量：1
9
齐艳,玄英哲.
我国护理教育研究现状及发展[J]
.吉林医学,2010,31(5):716-718.
被引量：4
10
仇瑶琴,陈晓英,沈园园,郁晓路,袁长蓉.
护理本科生科研创新能力培养存在的问题与探讨[J]
.护士进修杂志,2010,25(3):214-215.
被引量：35
同被引文献
21
1
蔡小红,马如娅,庄梅宝.
高职护生科研意识与能力培养方法探讨[J]
.现代护理,2005,11(19):1654-1655.
被引量：7
2
仝慧娟,李小寒.
护理学生健康教育能力培养和评价的研究现状[J]
.中华护理教育,2008,5(1):32-34.
被引量：18
3
蔡小红,闻彩芬.
临床护理课程中培养高职护生科研能力之尝试[J]
.齐齐哈尔医学院学报,2007,28(24):3017-3018.
被引量：2
4
阎青.
培养高职护生健康教育能力的几点思考[J]
.中华护理教育,2008,5(2):91-92.
被引量：6
5
吴雅文,姜安丽,李树贞.
对护理情感教育与护士职业态度问题的思考[J]
.中华护理杂志,1999,34(5):296-298.
被引量：159
6
李莎莎,周郁秋,杨金伟,尹斐,肖靖琼.
我国不同层次护生评判性思维能力总体水平分析[J]
.护理学报,2010,17(19):4-8.
被引量：17
7
孙水英,黄学英,崔亚敏.
不同专科层次护生自主学习能力的现状调查[J]
.护理管理杂志,2010,10(12):858-859.
被引量：13
8
尼春萍,徐莎莎,窦伟霞,张银铃,郭明贤,马金凤,邵佩.
10所综合医院临床护理人员人文素质继续教育需求调查分析[J]
.护理学报,2011,18(13):7-9.
被引量：16
9
曹小萍,陈芙蓉,袁爱娣.
高职护生不同时期职业认同感调查及应对策略[J]
.护理学报,2011,18(23):16-20.
被引量：11
10
丁善戎.
谈护生数学学习兴趣的激发[J]
.科教文汇,2011(36):100-100.
被引量：1
引证文献
3
1
傅雪梅.
高职护生数学运用能力调查研究[J]
.广西教育,2015,0(35):19-20.
2
苗茂云,张向锋,张国胜.
高职护理实习生临床能力视野投向分析[J]
.齐鲁护理杂志,2015,21(22):34-36.
被引量：1
3
苗茂云,张向锋,刘云,龙纳.
山东省县、乡两级护理人员继续教育需求现状调查[J]
.护理研究,2018,32(8):1291-1293.
被引量：6
二级引证文献
7
1
乔昌秀,颜琬华,刘骙骙,吴伟.
实习前护生临床能力及影响因素分析[J]
.中国高等医学教育,2020(3):97-98.
被引量：1
2
程思诗,马小琴,任娄涯,杨晓婷.
浙江省护理人员继续教育状况的调查分析[J]
.中华护理教育,2018,15(8):618-623.
被引量：20
3
姚陈宁,宋晨露,赵雪,王飞.
慕课在护士继续教育中的应用与思考[J]
.河南医学研究,2021,30(3):474-476.
被引量：1
4
谭雁娟,郑美爱,陈齐凤,胡仪燕,张雪敏.
基层医院建立教育护士岗位对在职护士继续教育效果的影响研究[J]
.中国医学创新,2021,18(23):105-109.
被引量：3
5
赵颖,杜冉,徐丽,王丽华.
医院护理人员参加继续医学教育现状分析与探讨[J]
.中国当代医药,2022,29(11):143-145.
被引量：3
6
包贤晓,吴仙梅.
民营医院护士继续教育实施现况及培训需求调查分析[J]
.中医药管理杂志,2023,31(18):48-50.
7
Tong Li.
A Survey on the Continuing Education Status and Demand of Nurses in Chongqing Grass-Root Medical Institutions[J]
.Open Journal of Nursing,2020,10(2):155-170.
1
王子迎,程青虹,张澜,张巧妮.
临床护士护理科研能力低下的原因[J]
.国际护理学杂志,2010,29(1):137-139.
被引量：6
2
刘金凤,林梅.
浅谈在校护理本科生科研能力的培养[J]
.科技资讯,2011,9(2):177-177.
被引量：5
3
李爱华,刘晓英.
本科护生反思日记的质性和量性研究[J]
.护理研究（下旬版）,2009,23(5):1390-1392.
被引量：8
4
金瑞华,王斌全,赵红梅,杜娟.
护理专业专升本课程设置的研究进展及发展方向[J]
.护理研究（下旬版）,2006,20(5):1319-1322.
被引量：12
5
乐革芬.
循证护理在外科护理本科生临床教学中的应用[J]
.护理学杂志（综合版）,2004,19(18):66-67.
被引量：8
6
赵红梅,武彦,贺意辉.
指导护理本科生开展毕业科研课题的实践与体会[J]
.卫生职业教育,2008,26(20):21-22.
被引量：4
7
刘芳,李秋洁,邱妍,于晓悦.
不同层次护生对临床能力培养的需求比较[J]
.护理学杂志（综合版）,2009,24(10):74-76.
被引量：11
8
陈语,李梦婷,李国宏.
护理专业硕士研究生核心能力指标体系的构建[J]
.护理学杂志（综合版）,2015,30(4):12-15.
被引量：25
职业时空
2011年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
