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高职院校公共基础课信息化教学方式的采用及效果评价 被引量:7

Adoption and Effects Evaluation of the Informatized Teaching Method of Higher Vocational Schools' Common Basic Courses
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摘要 针对高职学生这一特殊群体,研究以网络课程为主体的公共课信息化教学改革趋势,探索在信息化学习环境下公共课课程体系、教学模式、评价方式改革方向,能为培养学生核心能力打下扎实基础。这种全新的学习方式将改变传统教学中教师的作用和师生之间的关系,从而根本改变教学结构和教育本质。 Focusing on higher vocational school students, this article studies the reform trend of common courses' informatized teaching which is based on on-line courses, and probes into under the informatized learning environment the reform direction of curriculum of common basic courses, teaching mode and ways of evaluation, build a solid foundation for cultivating students' core capabilities. This new way of learning will change teachers' traditional role and teacher-student relationship, and finally change structure of teaching and nature of education.
作者 王正华
出处 《湖北广播电视大学学报》 2011年第6期21-22,共2页 Journal of Hubei Radio & Television University
基金 江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学研究基金资助项目<基于主题实践活动的核心能力培养与评价行动研究>成果(编号:2010SJB880004) 第一期江苏省职业教育教学改革研究课题<公共基础课程教学信息技术应用与评价研究>(编号:ZCG12) 中国职业技术教育学会职业教育发展战略研究项目<职业院校学生学习质量评价研究>(编号:ZLY09)
关键词 公共基础课 信息化 教学评价 核心能力 common basic courses informatized teaching evaluation core capabilities
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参考文献3

二级参考文献6

共引文献16

同被引文献25

引证文献7

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