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合理创设情境 优化课堂教学
被引量:
2
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摘要
情境教学法就是根据教材创设形象和富有感情色彩的情境,激起学生的学习兴趣,从而引导他们从整体上理解和运用语言的一种教学方法。如果英语教学脱离了情境,它将成为无源之水、无本之木。因此,英语教师应该给学生创设英语学习的情境。
作者
陈立
机构地区
兰州市城关区嘉峪关路小学
出处
《甘肃教育》
2011年第11期40-40,共1页
关键词
英语教学
情境
原则
方法
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2011年 第11期
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