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三问公开课——以黄耀红神话教学为例
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摘要
一、以学生为主体,到底以哪些学生为主体? 对话策略是新近流行的一种课堂教学策略,分为问答和讨论两种形式。问答策略由发问、候答、叫答和理答四个部分组成。问答策略运用恰当与否,关系着教学能否顺利实施。
作者
杨云萍
机构地区
湖南涉外经济学院文学部中文系
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2011年第5期8-10,共3页
关键词
课堂教学策略
公开课
以学生为主体
神话
对话策略
问答
发问
分类号
G622.42 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考(中旬刊)
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