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三问公开课——以黄耀红神话教学为例

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摘要 一、以学生为主体,到底以哪些学生为主体? 对话策略是新近流行的一种课堂教学策略,分为问答和讨论两种形式。问答策略由发问、候答、叫答和理答四个部分组成。问答策略运用恰当与否,关系着教学能否顺利实施。
作者 杨云萍
出处 《中学语文教学参考(中旬刊)》 2011年第5期8-10,共3页
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