释“安”
摘要
“安”的字形在古时经历了许多演变，意义丰富，趣味无穷。
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1林守庄.破解游戏的奥妙——用字母表示数[J].初中生必读,2015(4):31-32.
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2景有龙.初中物理启蒙教育方法初探[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2011(11):39-39. 被引量：3
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3陈丹.一题多解,趣味无穷[J].数学通讯（学生阅读）,2012(10):13-15.
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4谷守凤.为作文教学注入活力 让作文教学趣味无穷[J].中国教育技术装备,2013(7):93-94.
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5猜猜猜不停[J].课堂内外（低年级版）（小学版D版）,2013(1):43-43.
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6范宜勤.让学生亲近数学[J].陕西教育（高教版）,2007(9):74-74.
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7费兰.趣味识字 趣味无穷[J].新课程研究（上旬）,2016,0(7):66-67.
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8王书明.《走与停》评语[J].语文教学与研究（读写天地）,2007(7):49-49.
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9郑雪华.如何在初中英语课堂中实施愉快教学[J].学生之友（最作文）,2010(13):49-50. 被引量：1
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