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长短相形 高下相倾——谈“主题式案例教学”
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摘要
“主题式案例教学”是针对“举例式教学”的弊端,在思想品德课教学中,引入工商管理类课程“案例教学”的理念,围绕课堂教学目标,选择与课堂教学主题相契合的主题式案例,引领学生对案例进行分析、讨论,随着案例情节的发展,层层深入教学内容,最终有效地达成教学目标。
作者
李岚
机构地区
上海市三林中学东校
出处
《中学政治教学参考(中旬)》
2011年第6期28-30,共3页
关键词
案例教学
思想品德课教学
教学目标
课堂教学
教学内容
管理类
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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中学政治教学参考(中旬)
2011年 第6期
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