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围绕学生抓管理,措施在于五到位
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摘要
班主任既是学校基层单位的组织者、管理者,又是学校领导集体的得力支持者和助手,也是沟通和融洽社会、学校、家庭关系的重要桥梁。班主任工作应围绕学生抓管理,做到五个措施到位:了解学生、信息到位;关心学生、情感到位;教育学生、德育到位;帮助学生、褒贬到位;活跃学生、组织到位。
作者
郝运华
刘毅
机构地区
重庆市云阳县票草乡歧阳小学
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第7期15-15,共1页
Learning Weekly
关键词
信息
情感
德育
褒贬
组织
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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学周刊(上旬)
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