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敲醒沉睡的心灵 激活写作的源泉
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摘要
好文章都是“言之有物”的,这些“物”就是积累的宝藏。但是写作中,许多学生守着积累的宝藏,却没找到一把钥匙来开启这份宝藏。写作其实就是一种积累调动的艺术。下面我就来谈谈一些知识积累的好处和调动积累的方法,以便让学生更多、更好地采撷我们的宝藏。
作者
潘玉芬
机构地区
山东省平度市高级研修中学
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第7期128-129,共2页
Learning Weekly
关键词
写作
心灵
激活
知识积累
宝藏
“物”
学生
文章
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
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