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让素质教育“落入”信息技术课堂
被引量:
3
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摘要
作为一名信息技术学科的小学启蒙教师,我在课堂教学中始终以课堂教学为主阵地,以新课程标准为指向标,从点滴做起,实施素质教育,几年下来取得了一些良好的教学效果。
作者
赵永林
机构地区
青海省格尔木市教育局
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第7期149-149,共1页
Learning Weekly
关键词
素质教育
信息技术课堂
信息技术学科
课堂教学
新课程标准
启蒙教师
教学效果
主阵地
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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