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从历史的角度审视教育改革

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摘要阎亚军在《教育改革：从历史的角度审视》一文中指出，教育改革不能回避历史。从历史的角度审视教育改革，我们就会明白教育改革的艰巨性和复杂性，就会采取更为稳妥的措施。

出处《语文建设》北大核心 2011年第6期15-15,共1页

关键词教育改革历史复杂性

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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2011年第6期

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