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儿童读物分级与阅读推广 被引量:6

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摘要 围绕儿童分级阅读,最近媒体上有不少议论,褒扬者有之,批评者也不少,这都是正常现象,特别是对于一个新的事物,在大家还不能准确判断其未来趋势时,提出一些质疑和批评,更有助于其自我完善,有助于其健康发展。下面,就儿童阅读问题谈几点看法。
作者 魏玉山
出处 《出版广角》 北大核心 2011年第6期14-15,共2页 View on Publishing
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