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农村科技教育的社会价值重建
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摘要
农村科技教育资源的运用应该彰显农村科技教育的双重社会价值——传递农业技术和提升农民科技素养。现有农村科技教育存在资源零散、教学目标单一、受教主体缺失等问题。整合农村科技素质教育资源,彰显农村科技教育的双重社会价值是"科教兴农"真正落到实处的重要途径和措施。
作者
陈新辉
机构地区
湖南商学院公共管理学院
出处
《广西社会科学》
CSSCI
北大核心
2011年第5期147-150,共4页
Social Sciences in Guangxi
基金
湖南省教育科学规划课题研究成果(XJK08CJG007)
关键词
农村科技教育
农民科技素养
社会价值
农技推广
分类号
G40-052 [文化科学—教育学原理]
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广西社会科学
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