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让音乐成为中学作文教学的媒介
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3
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摘要
在急功近利思想的主导下,中学作文教与学显得心浮气躁,学生的想象力、创造力受到严重的挫伤。在音乐中捕捉灵感,在音乐中陶冶情操,作文课应积极把握这一特点,让优美的旋律流注课堂,让音乐欣赏成为作文教学的媒介,让作文教学绽放绚丽的光彩。
作者
杜俊英
机构地区
厦门集美上塘中学
出处
《厦门教育学院学报》
2011年第2期74-77,共4页
Journal of Xiamen Educational College
关键词
中学
语文
作文
音乐
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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厦门教育学院学报
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