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初中英语集体备课的有效性
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摘要
集体备课作为一种教师间的团队合作形式,可以取长补短,集思广益,有效促进教学质量的提高。集体备课不仅能加强教师之间的团结协作,还可以通过研讨的方式加深对教学内容的理解。本文就提高初中英语集体备课的问题展开讨论,试图找到提高其有效性的合理方案。
作者
唐艳飞
机构地区
广西大化县实验中学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第5期33-34,共2页
Education Circle
关键词
英语教学
集体备课
有效性
教学质量
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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教育界(教师培训)
2011年 第5期
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