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中学历史课堂教学生态环境研究
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摘要
本文对中学历史课堂教学生态环境的内涵进行了分析,探讨了生态化的中学历史教学环境设计,研究了中学历史课堂教学生态环境的生成过程。
作者
王娅
机构地区
江苏省张家港市梁丰初级中学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第5期42-42,共1页
Education Circle
关键词
中学历史
课堂教学
教学生态
分类号
X171.1 [环境科学与工程—环境科学]
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