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教师管理中的精神激厉
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摘要
精神激励可以有效地调动广大教职工的积极性。在学校内部管理中,运用目标、情感、榜样、组织形象、竞赛、价值等精神激励方法,可以充实他们的精神生活,升华他们的精神境界,启动学校内部的活力,引领教职工充分地发展自我,实现教师的自我价值。
作者
张大冬
机构地区
江苏省淮安市新安小学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第5期55-55,共1页
Education Circle
关键词
精神激励
目标
情感
榜样
组织形象
价值
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
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教育界(教师培训)
2011年 第5期
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