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浅谈数学教学中怎样体现学生的主体地位

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摘要 学生如何消化基础知识,掌握解题技巧和思想方法,进而增强分析问题、解决问题的能力,这不但要靠“教”,更主要的是要使学生会“学”。在学的过程中使学生由被动接受变为主动探索,发挥学生的主体作用。
作者 刘国华
出处 《教育界(教师培训)》 2011年第5期113-113,共1页 Education Circle
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