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如何利用古诗“译”画来提高学生的绘画能力
被引量:
1
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摘要
课程改革不断深化,形式多样的教育教学给美术教育带来了新的生机和活力。小学美术课是面向小学生。目的是培养他们对美术的理解,增强他们的审美能力、创新能力和创造性思维能力。然而,美术教育把美术与其他学科相连接,与学生的生活环境,生活实践相结合。这对美术教育很有必要,有力地转变了传统的教学观念,有利于学生的全面发展。在常人眼里好像美术与语文是两门不同的学科,没有多大的联系,但事实并非如此。世上任何事物都是相互联系着的,生活中有语文,美术也不例外。
作者
胡正容
机构地区
贵州省遵义县第三小学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第5期129-129,共1页
Education Circle
关键词
审美能力
小学生
美术教育
创造性思维能力
绘画
古诗
利用
生活环境
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育界(教师培训)
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