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浅谈生物学事实学习课的教学模式
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摘要
生物学是一门研究生物的形态、结构、功能、发生和发展规律的科学,与生物体的形态结构、生活习性、外部特征等作为客观存在的事实相关的知识即生物学事实。本文谈谈针对这类课的教学在实践中形成的一个教学模式。
作者
吴冬恺
机构地区
河南省开封市金明中学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第5期182-182,共1页
Education Circle
关键词
生物学事实
教学模式
分类号
Q-4 [生物学]
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教育界(教师培训)
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