期刊文献+

浅谈生物学事实学习课的教学模式

下载PDF
导出
摘要 生物学是一门研究生物的形态、结构、功能、发生和发展规律的科学,与生物体的形态结构、生活习性、外部特征等作为客观存在的事实相关的知识即生物学事实。本文谈谈针对这类课的教学在实践中形成的一个教学模式。
作者 吴冬恺
出处 《教育界(教师培训)》 2011年第5期182-182,共1页 Education Circle
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部