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试谈中学生自主学习能力的培养

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摘要 自主学习是中学生经过教师的科学指导,学生自主地选择学习方法,自我监控学习过程,逐步养成自主评价学习结果。通过教师创设合理情境使学生愿学、善于引导使学生乐学、自我评价使学生会学、分层指导使学生善学,培养中学生自主学习能力,不断地提高学生学习效率。
作者 韦耀明
出处 《教育界(教师培训)》 2011年第5期187-187,共1页 Education Circle
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