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浅谈如何提高初中生物教学力度
被引量:
4
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摘要
随着科学技术发展和人们科学观念的转变.各国都在重视科学教育。生物技术是2l世纪科技发展的支柱.渗透到了社会发展的很多领域.引起了人们的高度重视。生物学科是义务教育阶段的必学科目,然而,在很多学生眼中,它是副科,致使生物教学的状况令人担忧。因此.生物教师要探索出一条符合社会发展.切合学生学习的教学途径.提高生物教学的效率。
作者
于淑兰
机构地区
威县常屯中学
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第8期9-9,共1页
Learning Weekly
关键词
生物教学
力度
初中
科学技术发展
义务教育阶段
社会发展
生物学科
科学教育
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
2011年 第8期
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