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浅议小学阅读教学中的情境创设

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摘要 在阅读教学中运用情境教学.把学生带到作者创作时所处的情境之中.让学生体验作者当时的思想感情.能缩短学生与课文内容的距离,激发学生的学习兴趣,使学生爱学、易学,从而能有效地提高课堂效率。在阅读教学中情境的创设,应把握好以下几个环节。
作者 唐丽
出处 《学周刊(下旬)》 2011年第8期12-12,共1页 Learning Weekly
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