小学数学教学中情感、态度与价值观的培养策略

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摘要情感、态度与价值观培养在以前的教学中常常被忽视．现在《数学课程标准》（修订稿）把情感态度与价值观放在一个重要的位置．作为一个重要目标被提出来．这就要求我们教师不只是单纯地要教会学生学．而是在学生学的过程中不断激发学生的学习兴趣。树立学生学好数学的自信心．还要让学生养成良好的习惯．锻炼学生的意志等方面培养学生的情感态度与价值观．

作者刘秀阁

机构地区大城县留各庄镇完城中心小学

出处《学周刊（下旬）》 2011年第8期37-37,共1页 Learning Weekly

关键词小学数学教学价值观培养情感态度培养策略《数学课程标准》学习兴趣学生修订稿

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

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