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对例题教学的一些看法
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摘要
例题教学是数学教学的重要组成部分,讲解的深度,讲解的方法将会在很大程度上影响着学生对数学知识的理解和学习数学的兴趣。本人从例题解决方式和例题教学时的注意事项两方面对这个问题进行探讨。
作者
白玉巧
机构地区
巩义市市直第四初级中学
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第8期89-89,共1页
Learning Weekly
关键词
例题
巩固
探索
拓展
相信学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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