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学案导学下的语文课堂教学模式探索——高中课堂有效性研究
被引量:
3
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摘要
素质教育背景下如何生成语文教学的有效课堂.在教学过程中我们进行了摸索和探索。为了获得某种教学效果,将多种具体教学方法综合运用.且有一定的教育思想和学习理论指导.在教学环境中展开的教学活动进程的稳定结构形式.我们称之为教学模式。学案导学作为一种引导学生自主学习.体现学生学习主体地位的形式.成为目前构建语文有效课堂的一种教学模式。
作者
孟宇辉
机构地区
淄博七中
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第8期108-109,共2页
Learning Weekly
关键词
语文课堂教学
学案导学
模式探索
有效性
学生自主学习
高中
有效课堂
教学模式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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学周刊(下旬)
2011年 第8期
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