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让美术走进语文课堂——浅谈绘画在小学低年级语文教学中的重要作用
被引量:
4
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摘要
低年级的学生由于刚入学.还没有较强的学习能力和抽象思维,对他们而言,形象思维占主体,对直观事物感兴趣,喜欢艳丽的色彩。所以许多学生每天拿着笔.写写画画,可以说这是低年级学生最喜欢做的事情。作为语文教师.应该把握学生以形象思维为主的特点.把绘画巧妙地融人语文教学之中.让学生在欣赏绘画美的同时.品味语言文字的美.体验思想情趣的美.以此来提高学生的语文素养。
作者
蒋文
机构地区
迁安市第二实验小学
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第8期176-176,共1页
Learning Weekly
关键词
低年级语文教学
绘画美
语文课堂
低年级学生
小学
美术
形象思维
抽象思维
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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